Innovación
Proyecto Semilla I y II
Conoce las líneas de trabajo, objetivos y actuación de nuestro Proyecto Semilla I y II
Semilla I
Nuestro Objetivo
En SEMILLA I, aspiramos a promover una educación personalizada, completa y coherente mediante estrategias educativas de vanguardia. Nuestra meta es proporcionar cimientos sólidos que permitan a los alumnos afrontar con éxito su escolaridad posterior. Facilitamos el crecimiento integral, convirtiendo a los niños en protagonistas de su propio aprendizaje a través de programas exclusivos y adaptados a sus necesidades.
Programas que Ayudan a Crecer Muy Alto
- Programa de idiomas plurilingüe
- Rincones de aprendizaje
- Programa neuromotor
- Programa de desarrollo lógico-matemático: EntusiasMAT
- Programa de lecto-escritura: Ludiletras
- Animación lectora
- Programa de enriquecimiento
- Programa de formación en valores y Religión Católica
- Programa de educación formativa para padres
- Programa de estimulación sensorial
Programa de Idiomas Plurilingüe
Este programa facilita el aprendizaje natural del inglés y el valenciano, aprovechando el periodo sensible de la infancia para la adquisición de idiomas. Se procura activar todas las destrezas verbales y cognitivas, garantizando una base sólida en la competencia lingüística.
Rincones de Aprendizaje
La organización del aula por rincones responde a un modelo pedagógico activo en el que los alumnos aprenden a través de la experimentación, la manipulación y la autonomía. Este enfoque permite atender la diversidad, fomentar la autorregulación, potenciar la iniciativa personal y promover el aprendizaje cooperativo. Además, los rincones facilitan la integración del juego como herramienta educativa y favorecen el desarrollo cognitivo, social y emocional de los estudiantes.
Programa Neuromotor
Este programa incluye diversos patrones de movimiento, como gateo, arrastre, braqueación, equilibrio, volteretas y multideporte. Facilita la organización neurológica, ayuda en la maduración y el aprendizaje, previene problemas de lectura y escritura, y permite un desarrollo motor adecuado.
Programa de Desarrollo Lógico-Matemático: EntusiasMAT
EntusiasMAT es un proyecto innovador dirigido a niños de 0 a 12 años. Permite trabajar las matemáticas de manera útil y práctica, motivando a los alumnos mediante metodologías diversas y recursos adaptados.
Programa de Lecto-Escritura: Ludiletras
Ludiletras es un programa de lectoescritura creativa orientado al desarrollo neurológico de niños de 3 a 6 años. Los alumnos trabajan la lectoescritura desde la perspectiva de las inteligencias múltiples, abarcando la expresión oral, la lectura, la escritura y potenciando la habilidad de escucha.
Animación Lectora
Este programa acerca a los niños al mundo de los libros, trabajando en colaboración con las familias. Fomenta la imaginación, la fantasía, el interés por la lectura y la importancia de la escritura. Utiliza los cuentos como instrumento principal para desarrollar un abanico de actividades.
Programa de Enriquecimiento
Actividades y contenidos adicionales para potenciar las habilidades y el talento de nuestros alumnos. Estas actividades amplían el programan educativo básico fortaleciendo su formación integral, para desarrollar competencias académicas, sociales, físicas y artísticas que ayuden a desarrollar su creatividad, pensamiento crítico y aprendizaje autónomo. Inglés Cambridge & Trinity (dos sesiones), Ajedrez (una sesión), Iniciación musical (una sesión) y Juegos dinámicos (2 sesiones)
Programa de Formación en Valores y Religión Católica
Este programa desarrolla la capacidad de autocontrol y inicia la formación del carácter en los niños mediante el ejercicio de hábitos como el orden, la obediencia, la justicia, la sinceridad, la generosidad, la sobriedad y la responsabilidad. Cada mes se trabajan conductas vinculadas a virtudes humanas, incorporándolas en la vida colegial y familiar. Asimismo, inicia al niño en la identidad religiosa del colegio y despierta en él el sentido de Dios.
Programa de Educación Formativa para Padres
Reconociendo el papel fundamental de los padres en la educación, se ofrece asesoramiento educativo de calidad en entrevistas personales. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para convertir la vida familiar en una fuente de estímulo para el desarrollo de los hijos.
Programa de Estimulación sensorial
El Programa de Estimulación Sensorial tiene como objetivo favorecer el desarrollo y la integración de los diferentes sistemas sensoriales —visual, auditivo, táctil, olfativo, gustativo, vestibular y propioceptivo— mediante actividades estructuradas que promuevan experiencias significativas. A través de la exposición controlada a distintos estímulos, se busca mejorar la atención, la regulación emocional, la percepción del entorno y la capacidad de respuesta adaptativa.
Este programa está diseñado para brindar oportunidades de exploración y aprendizaje desde un enfoque lúdico y funcional, adaptándose a las necesidades individuales de cada persona. Las actividades propuestas permiten potenciar habilidades básicas y avanzar hacia una mejor participación en las actividades de la vida diaria, favoreciendo el bienestar físico, cognitivo y socioemocional.
Formación Continua del Profesorado en I+D+I
Actualmente, el profesorado sigue trabajando en diferentes líneas de investigación para garantizar una educación de máxima calidad. Se desarrollan proyectos innovadores basados en las inteligencias múltiples, en constante evolución y mejora.
Semilla II
Introducción
El Proyecto Educativo «Semilla II» constituye la base organizativa, metodológica y programática para la etapa de Educación Primaria en nuestro centro. Su finalidad principal es garantizar un aprendizaje integral que abarque el desarrollo cognitivo, lingüístico, emocional, social y espiritual de los alumnos, asegurando así una formación completa y equilibrada.
Nuestro Objetivo
Entre los objetivos generales del proyecto se encuentra el fomento del desarrollo competencial del alumnado en todas las áreas, potenciando especialmente el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de resolución de problemas. Se busca, además, que los estudiantes alcancen un dominio progresivo de varias lenguas, se impulsen hábitos de lectura, estudio y trabajo personal, y se promueva la formación en valores humanos y cristianos. El desarrollo motriz, social y emocional también ocupa un lugar destacado, garantizando así la formación integral de cada alumno.
Programas Educativos del Proyecto
El proyecto incluye una serie de programas específicos diseñados para atender los distintos ámbitos del desarrollo educativo:
- Programa de Idiomas Plurilingüe: El centro apuesta por un enfoque plurilingüe que combina metodologías activas, exposiciones reales al idioma y proyectos interdisciplinares para integrar el aprendizaje de varias lenguas.
- Bits de Inteligencia: Este programa se basa en la estimulación temprana de la atención, memoria, categorización y creatividad a través de tarjetas visuales estructuradas.
- Programa Neuromotor: Orientado al desarrollo de habilidades psicomotrices básicas, coordinación, equilibrio y organización espacial, fundamentales para el aprendizaje escolar.
- Programa de Desarrollo Lógico-Matemático (EntusiasMAT): Utiliza un método manipulativo y vivencial que facilita la comprensión de las matemáticas mediante juegos, retos y actividades prácticas.
- Programa de Lecto-Escritura (Ludiletras): Desarrolla la competencia lectora y escritora de manera natural, progresiva y motivadora, combinando actividades gráficas, fonológicas y creativas.
- Animación Lectora: Conjunto de acciones lúdicas que fomentan el gusto por la lectura a través de cuentacuentos, rincones de lectura y encuentros literarios.
- Programa Ajedrez en el Aula: El ajedrez se utiliza como una herramienta pedagógica para fomentar el pensamiento lógico, la planificación, la toma de decisiones y la atención.
- Programa de Formación en Valores: Espacio dedicado a cultivar valores humanos como solidaridad, respeto, responsabilidad y convivencia positiva, formando personas íntegras y comprometidas.
- Programa Oratorio: Ofrece un espacio estructurado para el encuentro personal y comunitario con la espiritualidad cristiana, favoreciendo el desarrollo interior mediante la oración, el silencio, la reflexión y el descubrimiento de la presencia de Dios.
- Paseos de Aprendizaje: Salidas educativas diseñadas como experiencias vivenciales que conectan los contenidos curriculares con el entorno social, cultural y natural.
- Plan Lector: Propuesta anual que garantiza tiempos específicos de lectura, selección adecuada de obras por nivel y estrategias de comprensión lectora.
- Trabajo por Proyectos: Metodología interdisciplinar donde el alumnado es el protagonista, investigando, creando y resolviendo retos reales.
- Plan de Enriquecimiento Curricular y Actividades Extracurriculares: Conjunto de actividades que amplían el aprendizaje más allá del currículo básico, atendiendo intereses y talentos individuales.
Metodología
La metodología adoptada en el centro se basa en el aprendizaje activo y significativo, prestando especial atención a la diversidad de los alumnos. Se apuesta por la evaluación continua y formativa, la integración de recursos digitales y el trabajo cooperativo, creando así un entorno educativo dinámico y participativo.
Evaluación
El proceso de evaluación es continuo, criterial y orientado a la mejora. En él se valoran las competencias adquiridas, los contenidos trabajados, los hábitos de estudio y el progreso personal de cada alumno, asegurando que la evaluación sirva como herramienta de desarrollo y crecimiento.
Conclusión
El Proyecto Educativo «Semilla II» está diseñado para ofrecer una educación integral que prepare a los alumnos para afrontar los retos del futuro desde una perspectiva humana, académica y espiritual, garantizando así una formación completa y acorde a las demandas de la sociedad actual.