Innovación
Proyecto Sofía
El Proyecto Educativo «Sofía» está diseñado para estructurar la propuesta pedagógica destinada a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Su finalidad principal es acompañar al alumnado en su proceso de crecimiento académico, personal y social. Este proyecto se fundamenta en una educación integral que fomenta la autonomía, el pensamiento crítico, la responsabilidad y la formación en valores, buscando preparar a los estudiantes para afrontar los retos de la vida con una sólida base ética y humana.
Objetivos generales de etapa:
- Desarrollar las competencias clave que resultan esenciales para la vida académica y social.
- Fomentar la madurez personal, el sentido crítico y la capacidad de tomar decisiones de forma autónoma y responsable.
- Acompañar al alumnado en su crecimiento emocional y social, prestando especial atención a su desarrollo como personas integrales.
- Impulsar una formación sólida en valores humanos y cristianos, promoviendo el respeto, la empatía y la justicia.
- Promover metodologías activas y cooperativas que potencien la participación y el aprendizaje significativo.
- Favorecer la adquisición de lenguas extranjeras y la apertura cultural, preparando a los estudiantes para un entorno globalizado.
Proyectos que desarrollamos
Programa de Formación en Valores y Religión Católica
Este programa proporciona un marco para el desarrollo espiritual, ético y humano del alumnado. Se trabajan valores como la solidaridad, la justicia, la responsabilidad y la empatía. Todo ello se desarrolla mediante actividades de reflexión, campañas solidarias, celebraciones y espacios de diálogo, profundizando en la visión cristiana de la persona y del mundo.
Plan de Acción Tutorial
El plan de acción tutorial se centra en el acompañamiento personalizado del alumnado mediante diversas acciones:
- Tutorías individuales para atender de forma personalizada las necesidades de cada estudiante.
- Sesiones grupales enfocadas en el desarrollo de habilidades sociales, la gestión emocional y la orientación académica.
- Coordinación con las familias y los diferentes departamentos del centro para lograr una intervención integral.
- Prevención de conflictos y fomento de la convivencia positiva en el entorno escolar.
Programa de Idiomas Plurilingüe
Este programa promueve el aprendizaje avanzado de diversas lenguas a través de varias iniciativas:
- Materias impartidas en idiomas extranjeros para fomentar la competencia comunicativa.
- Desarrollo de proyectos internacionales que amplían el horizonte cultural y lingüístico del alumnado.
- Preparación de certificaciones oficiales en idiomas.
- Posibilidad de participar en intercambios o estancias lingüísticas, siempre que sea posible.
Plan Lector
El plan lector tiene como objetivo fomentar el hábito de la lectura y mejorar la comprensión lectora del alumnado mediante:
- Lecturas guiadas y adaptadas a los diferentes niveles.
- Espacios y tiempos dedicados a la lectura en el aula.
- Actividades de análisis y debate sobre las obras leídas.
- Participación en encuentros literarios y concursos que enriquecen la experiencia lectora.
Dimensión Europea
El proyecto incluye la apertura a la ciudadanía europea y el fortalecimiento de competencias internacionales mediante:
- Participación en el programa Erasmus+ para la realización de intercambios educativos y proyectos de cooperación con otros países.
- Colaboración a través de eTwinning con centros europeos para desarrollar proyectos conjuntos y competencias digitales.
- Estancias en el extranjero que favorecen la inmersión lingüística, el conocimiento cultural y experiencias educativas directas.
- Organización de jornadas temáticas centradas en la Unión Europea y sus valores fundamentales.
- Reflexión sobre la diversidad cultural y sobre los derechos y responsabilidades de los ciudadanos europeos.
Trabajo por Proyectos
La metodología de trabajo por proyectos permite al alumnado desarrollar competencias de manera integrada, enfrentándose a retos reales o significativos. Este enfoque fomenta la investigación, la creatividad, la toma de decisiones, el trabajo cooperativo y la realización de presentaciones orales donde defienden sus ideas.
Actividades Complementarias
El proyecto incluye una variedad de actividades complementarias que enriquecen la formación del alumnado, tales como visitas culturales, viajes de estudio, convivencias, salidas científicas, encuentros con profesionales, teatro educativo, talleres interdisciplinarios y experiencias que amplían el aprendizaje más allá del aula.
Deporte Educativo y Competitivo
El deporte se concibe como un medio fundamental para la formación integral de los estudiantes, promoviendo:
- Hábitos de vida saludable.
- Desarrollo de competencias sociales y emocionales.
- Participación en torneos internos y externos.
- Fomento de la disciplina, el esfuerzo y el trabajo en equipo.
- Participación en competiciones comarcales de baloncesto, atletismo y cross municipal.
Plan de Enriquecimiento Curricular
Este plan ofrece propuestas orientadas a ampliar y profundizar en los intereses del alumnado mediante:
- Exámenes de certificación en B1 y B2 de Cambridge
- Deporte de equipo y competitivo.
- Actividades de robótica, programación y otras áreas STEM.
Metodología
La metodología del Proyecto Sofía se apoya en el aprendizaje cooperativo, enfoques competenciales, el uso responsable de la tecnología, la evaluación continua y formativa, así como un acompañamiento socioemocional que atiende a las necesidades individuales del alumnado.
Conclusión
En definitiva, el Proyecto Sofía aspira a consolidar una formación integral que permita al alumnado convertirse en personas críticas, autónomas, solidarias y preparadas para afrontar los retos académicos y personales del futuro.